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十年磨劍:鑄就“書—館—網(wǎng)”立體科普新模式

2019-02-14

十年磨劍:鑄就“書—館—網(wǎng)”立體科普新模式

——訪國家科技進(jìn)步二等獎獲得者、大連醫(yī)科大學(xué)教授隋鴻錦

摘自:大連日報(bào)

今年1月8日,在北京人民大會堂召開的國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上,大連醫(yī)科大學(xué)教授隋鴻錦主編的科普著作《生命奧秘叢書》榮獲2018年度國家科技進(jìn)步二等獎,由此摘得科普類的最高獎項(xiàng)。為何能獲此殊榮?大連醫(yī)科大學(xué)解剖教研室主任、生命奧秘博物館創(chuàng)始人隋鴻錦教授向記者娓娓道來。

依托塑化技術(shù) 

創(chuàng)建世界獨(dú)家生物博物館

 隋鴻錦認(rèn)為,《生命奧秘叢書》之所以能夠獲得國家科技進(jìn)步二等獎,首先得益于依托生物塑化技術(shù),建立了在全世界都獨(dú)一無二的專門展示生物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的生命奧秘博物館。

生物塑化技術(shù)是目前世界最先進(jìn)的標(biāo)本保存技術(shù),1995年由大連醫(yī)科大學(xué)率先引入國內(nèi),經(jīng)過多年消化吸收和創(chuàng)新,已發(fā)展成為世界最大的生物塑化技術(shù)研發(fā)基地。我國在該技術(shù)領(lǐng)域已處于世界領(lǐng)先水平,并完成多項(xiàng)世界首例標(biāo)本制作,如世界最大的塑化標(biāo)本制作、世界第一例完整的鯨標(biāo)本制作、世界首例熊貓標(biāo)本制作……

“生物塑化技術(shù)不僅可保存標(biāo)本的外形,還可展示生物標(biāo)本的內(nèi)部結(jié)構(gòu),使深奧難懂的生物學(xué)知識更加直觀和淺顯易懂,對醫(yī)學(xué)、生物教學(xué)和科普具有極其重要的作用。我們在研發(fā)塑化標(biāo)本的同時,從2009年開始著手建立生命奧秘博物館,踏上了漫漫的科普求索之路。”隋鴻錦說。

 在金石灘建立的生命奧秘博物館,展示面積達(dá)6000多平方米,是世界首個以塑化標(biāo)本為展示內(nèi)容的博物館,也是目前世界上最真實(shí)、最全面、最系統(tǒng)的揭示脊椎動物進(jìn)化歷程的自然類博物館,通過獨(dú)特且極具魅力的生物塑化標(biāo)本,重現(xiàn)了生命在億萬年間漫長而神奇的進(jìn)化之路。該館共收藏展品2000余件,其中數(shù)十件展品已榮獲世界紀(jì)錄。

 隋鴻錦回憶道:“為了把展品制作得富有知識性、直觀性和趣味性,我們在制作標(biāo)本上下了很大功夫。比如在制作熊塑化標(biāo)本時,有意展示了熊背后的厚厚脂肪,參觀者在驚嘆之余,會得到兩個答案:一是熊為什么不怕冷;二是熊冬眠時營養(yǎng)從哪里來。所以,在設(shè)計(jì)制作塑化標(biāo)本展品時,我們更加注重這種‘掉下巴’效應(yīng)。正是這些獨(dú)特而有趣味的展品,激發(fā)了青少年對自然科學(xué),尤其是生物學(xué)、醫(yī)學(xué)的興趣?!?br/>

以叢書為紐帶 

創(chuàng)造“書—館—網(wǎng)”科普新模式

“是生命奧秘博物館的展品為我們這套叢書提供了豐富素材,也激發(fā)了我們創(chuàng)作的欲望和靈感??梢哉f,沒有這些展品,也就沒有這部叢書?!彼屮欏\說。

科學(xué)普及是以深入淺出、通俗易懂的方式,向大眾介紹自然科學(xué)和社會科學(xué)知識。正是秉承這一目標(biāo),隋鴻錦從2008年開始先后編寫了《達(dá)爾文的證據(jù)》《深海魚影》《人體的奧秘》,用整整5年時間精心創(chuàng)作了這套《生命奧秘叢書》,用淺顯易懂的語言向讀者傳達(dá)了豐富且又獨(dú)特的動物自然科學(xué)方面的知識,并躋身2018中華優(yōu)秀圖書榜。

 隋鴻錦更以《生命奧秘叢書》為紐帶,創(chuàng)立了“書—館—網(wǎng)”立體化科普新模式。

“書”,即《生命奧秘叢書》,讓讀者看到了不一樣的生命科學(xué),實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)外解剖學(xué)科普類創(chuàng)作的一次巨大突破,實(shí)現(xiàn)了較好的社會效益。

“館”,即借《生命奧秘叢書》對生命奧秘博物館的科普內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新和拓展。該館先后舉辦了科普奇妙夜、研學(xué)游、公益性科普講座等多種形式的科普活動,僅去年2月至10月就組織科普活動30余場,參與活動人數(shù)達(dá)到2300人次;積極走進(jìn)社區(qū)和國內(nèi)多所學(xué)校開展科普教學(xué),普及群眾達(dá)2萬余人。同時還在國內(nèi)外巡回展出博物館展品,從2004年到目前,共巡回展覽48個國家、140多個城市,觀眾累計(jì)超過5000萬人次,不僅在“一帶一路”進(jìn)行了文化和科技傳播,而且向世界展示了中國的科技進(jìn)步和文化軟實(shí)力。

“網(wǎng)”,即建立生命奧秘博物館微信公眾平臺、微博、科學(xué)講堂微信群,積極開展線上的科學(xué)傳播。目前,該館公眾號粉絲近5萬人、微博5萬多人、微信群近萬人。組織專家團(tuán)隊(duì)編寫圖文類科普文章近千篇,其中生命奧秘系列科普課近300篇,通過科普微信群每周推送。

隋鴻錦介紹,隨著“書—館—網(wǎng)”立體化科普新模式的建立,已形成了全方位、多角度、多形式的科學(xué)傳播新方式,使博物館年吸引觀眾達(dá)35萬人次。生命奧秘博物館先后獲得優(yōu)秀全國科普教育基地、全國海洋科普教育基地等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。在美國紐約,生命奧秘展被統(tǒng)計(jì)為歷史上參觀人數(shù)最多的展覽,被紐約時報(bào)評選為“紐約最值得參觀的十大文化項(xiàng)目之一”。

 不忘兒時初心 致力于科普傳播與發(fā)展

隋鴻錦多年來致力于科普教育事業(yè),把多年的生物塑化科研成果轉(zhuǎn)化為大連特有的科普資源,他始終堅(jiān)信科普對國家未來意義重大。而隋鴻錦之所以如此投入,是因?yàn)樗麅簳r便與科普結(jié)下不解之緣。

“1978年,伴隨著科學(xué)春天的到來,出版了大量的科普雜志。當(dāng)時我正上初中,家里雖不富裕,但父母給我買了大量的科普讀物,我如一塊海綿被‘扔’進(jìn)知識的海洋,激發(fā)了我對科學(xué)和科普的興趣,并影響了我的一生,自覺擔(dān)起以科學(xué)普及大眾為終極目標(biāo)的社會重任?!彼屮欏\說。他還在繁忙的科研和教學(xué)工作之余,抽出時間走進(jìn)博物館、社會和學(xué)校舉辦科普講座,帶領(lǐng)和鼓勵團(tuán)隊(duì)的年輕學(xué)者積極參與科學(xué)普及工作。

堅(jiān)持不懈是事業(yè)成功之本。隋鴻錦告訴記者:“國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會的獲獎項(xiàng)目大多是經(jīng)過5年乃至20年積淀?!渡鼕W秘叢書》可謂是十年磨一劍,從醞釀到獲獎恰恰也用了10年時間,如果從引進(jìn)塑化技術(shù)開始計(jì)算,已有20多年時間。沒有多年堅(jiān)韌不拔的積累和努力,就沒有今天的收獲。所以,叢書一經(jīng)出版立即受到了讀者的歡迎,并多次重印?!?br/>

談起參加國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會時的情景,隋鴻錦依然感到振奮:“習(xí)近平總書記出席大會并為最高獎獲得者等頒獎,讓我感到國家對科技創(chuàng)新和科普工作非常重視,作為一名科技工作者深受鼓舞,也更加增添了干勁?!薄矮@獎后我先后收到了1000多條表示祝賀的微信,能為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)我感到自豪,也是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果?!?br/>

再揚(yáng)科普風(fēng)帆 

助推我市經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展

習(xí)近平總書記指出:“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?!彼屮欏\表示,總書記把科學(xué)普及提高到與科技創(chuàng)新同等的位置,表明了國家對科學(xué)普及工作的高度重視,也為我們今后的科普工作指明了方向?!?br/>

風(fēng)好正是揚(yáng)帆時。隋鴻錦說,為推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,滿足人民日益增長的美好生活需要,作為科技工作者要敢于擔(dān)當(dāng),勇于超越,勇敢肩負(fù)起建設(shè)科技強(qiáng)國的時代重任。

 新年伊始,隋鴻錦又運(yùn)籌帷幄進(jìn)行新的布局:“我們將借獲獎的東風(fēng),通過‘書—館—網(wǎng)’立體化科普模式,不斷拓寬科學(xué)普及的維度和深度,豐富內(nèi)容,創(chuàng)新形式,讓科普教育走進(jìn)千家萬戶,全面提升全民科學(xué)素養(yǎng),把科普工作推向一個新高度。”一是繼續(xù)依托塑化技術(shù)的創(chuàng)新和生命奧秘博物館獨(dú)特的展品,積極開展豐富多彩的科普活動,并將科普教育系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化,從課程內(nèi)容設(shè)置,到教師培養(yǎng)和傳播方式等多方面進(jìn)行探索和創(chuàng)新,讓科普全面走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和家庭,實(shí)現(xiàn)科普在空間上的擴(kuò)展;二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè),強(qiáng)化生命奧秘博物館公眾平臺、微博、微信群等新媒體的建設(shè),并借助新媒體舉辦生命奧秘科學(xué)講堂,實(shí)現(xiàn)24小時“全天候”科普教育,實(shí)現(xiàn)科普在時間上的突破;三是進(jìn)一步挖掘生命奧秘博物館的資源,創(chuàng)作和開發(fā)更多的科普作品和產(chǎn)品,進(jìn)一步豐富科普的內(nèi)涵。

 隋鴻錦還呼吁,我市應(yīng)強(qiáng)化科普力度,不斷提高廣大市民科學(xué)素質(zhì),為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市發(fā)展注入新的動力。

隋鴻錦認(rèn)為,提高全民科學(xué)素質(zhì)就是提高綜合國力。此次國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會獲獎科普類獎共有3項(xiàng),除大連獲獎外,另兩個科普獎項(xiàng)都是上海市獲得。上海能一次拿到兩項(xiàng)科普獎,與上海市政府多年對科普工作的重視密不可分。上海成立了科普基金會,同時還對科普項(xiàng)目進(jìn)行資助,對每年評選出的科普作品進(jìn)行獎勵。

隋鴻錦建議,我市要像對科技創(chuàng)新一樣,加大對科普方面的政策支持和投入力度,鼓勵更多科技工作者從事科普工作,創(chuàng)作更多更好的科普作品。加大科普場館的投資和建設(shè)力度,充分挖掘圖書館、自然博物館和科技館及區(qū)市縣科技中心等我市現(xiàn)有的科普資源,不斷強(qiáng)化科普功能。要培養(yǎng)科技后備人才,從國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會獲獎情況來看,80后獲獎?wù)哒?6%,在《生命奧秘叢書》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中,80后達(dá)6人,占團(tuán)隊(duì)的2/3,年輕人逐漸成為科學(xué)創(chuàng)新、科學(xué)普及的主力。因此,我市要出臺各項(xiàng)優(yōu)惠政策,吸引更多高素質(zhì)青年人才來連,并加大對本地青年人才的培養(yǎng)。尤其要重視對初中生的培養(yǎng),因?yàn)?0年后,他們很快就會成為創(chuàng)業(yè)的主力軍,他們科學(xué)素質(zhì)的高低,關(guān)系到大連的未來。

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